Borromäum Zubau Salzburg

Die Aufgabenstellung lag darin, die wachsenden und veränderlichen Anforderungen an die Schulewahrzunehmen und architektonisch zu verkörpern. DieEingangssituationsoll neu überlegt werden. Weg von der kleinen und etwas unlogischen Struktur hin zu einem klaren und einladenden Gedanken, welchen den Menschen, intuitiv, ohne dabei groß nachzudenken, durch das Gebäude führt. Dabei gilt es, derMöglichkeit weiterer Entwicklungen, große Aufmerksamkeit zu schenken.

Zudem soll auch auf die langjährigeTheater-Traditionan der Schule eingegangen werden. Die Möglichkeit Theater zu Leben ohne dabei räumliche Improvisationen vornehmen zu müssen, soll verarbeitet werden. Nebenbei soll das neue Theater für Veranstaltungen außerhalb des Schulbetriebes zur Verfügung stehen.

Für diesen Zweck ist es notwendig, auch ausreichend Platz für einFoyer samt Garderoben, Sanitäranlagen und Bewirtung zu finden. In der bestehenden Turnhalle soll es möglich werden, außerhalb des Schulunterrichts,Sportveranstaltungendurchzuführen. Dabei gibt es neben der Anforderung der Bewirtung auch das Thema der Tribüne und Sitzplätze für die Zuschauer. Die Zubauten aus ca. 1970 (Turnhalle, Bibliothek) passen architektonisch nicht mehr in die heutige Zeit und tragen den Gedanken der Schule optisch nicht nach außen. Die Schule möchte sich modern, nachhaltig und unabhängig darstellen.

DieStandortsicherungder Schule ist aber das Kernthema dieser Aufgabenstellung. Wo geht die Reise hin? Die Gedanken führen von der Volksschule bis hin zur Koedukation welche sich über die Einhebung der Kirchensteuer begründen lässt. Dabei ist es von höchster Wichtigkeit, diese Möglichkeiten am bestehenden Standort zu bewahren und der natürlichen Weiterentwicklung des Borromäum nichts in den Weg zu stellen.